我们还可以开设高级班传授更高级的知识……”

冯雪噼里啪啦的介绍着自己书院的光辉未来，徐福听着也是连连点头。作为管家，基础的算数他还是会做的，很快理清了冯雪的意思，虽然十天上一次课的话，一年下来估计也就能把常用的文字和加减法学个大概，但对于大多数家庭而言，这就已经足够了，而那些渴望知识的，私底下自然会更加用心。

而且提升识字率是冯雪接下来医疗下乡、普及报纸、建立县立图书馆等大计划的基础，绝对不能有半点马虎。

实际上，相比于医理工农的教案，其实最让冯雪头疼的还是儿童识字的部分，因为他根本就没法挑选那些穿越者前辈们喜欢的东西。

千字文？里面有“吊民伐罪，周发殷汤”这种台词；笠翁对韵？里面有“庄周梦化蝶，吕望兆飞熊”；百家姓？里面部不少姓氏现在还没出现；至于三字经，就算把历史的部分删掉，还有周易的部分、诗经的部分、论语的部分、三纲五常的部分……典故更是用的头疼，像孟母三迁这种，你怎么办？

到最后，冯雪也只能拿出各种童话故事和与历史完全不挨边的儿歌三百首，算作儿童识字的教材，至于其他——自己慢慢改吧。

目前冯雪最有希望在开学前推出的是《增广贤文》，虽然里面用了诸如一字千金的典故，但至少不涉及人名地名，当做是自己劝学的教化也没问题，而且增广贤文本身不成体系，所以可以随意删减，万般皆下品什么的，直接删去就是。至于里面很多粗俗到近乎俗语的东西，以及将人心看的太过险恶的问题，在这个年代用来作为启蒙反而更加合适，或者说你要是搞什么之乎者也的，孩子大约是听不懂的。

牛车很快回了公子府，冯雪在下人的服侍下用过晚餐，又走进书房，开始了他的抄书大业——这个年代应该只有朝夕二食，但是谁让冯雪有钱呢？伴随着杂交水稻技术的日益成熟，