平也不过如此，我上我也行。

然而……随着探讨的不断深入，讨论的问题越来越具体，越来越高端，越来越深奥，旁听的几个研究生就懵圈了！

你们在说啥？什么叫质粒效应？什么叫转录酶应激反向？

我也是研究生啊！难道我的文凭是假的？

旁听的几个研究生，彼此对视了一眼，似乎在交流。

你听得懂吗？

听不懂。

那还待在这里干嘛？不嫌丢人么？溜啊！

这特么全都是听天书，完全不知道他们在说什么，还听个毛？

于是，几个旁听的研究生悄悄的撤退了。

然而……这样的探讨一直持续了一个星期。

陆离每天前来请教的时候，黎教授带的几个研究生，看到陆离来了转身就溜，完全不敢多待。

因为，每一次跟陆离探讨之后，黎教授就对他的几个学生怎么看怎么不顺眼。

“唉！陆离怎么就不是我的学生呢！老何这家伙，真是走了狗屎运，捡到宝了。”

当陆离请教了一个星期，榨干了黎教授的学问，不再来请教之后，黎教授看着自己的几个学生，又是一阵唉声叹气。

原本还觉得，自己这几个学生都很有天分，都是优秀人才。但是……跟陆离比起来，就是金珠与瓦砾的区别，差距也太大了。

几个学生默默低头，完全不敢接腔。

……

时间一天天过去。

陆离花了整整半年时间，把覆旦医学院和覆旦生物学院（生命科学院）的所有教授，通通请教了一遍。

至此，陆离的第一步计划完成了，知识积累已经十分深厚，足以开展相关研究了。

这一天，当陆离回到何教授办公室的时候，何教授竟然十分惊讶。

“咦？你怎么回来了？