学校教文化知识，教社会规范和秩序，教孝顺父母，尊敬师长，就是不教怎么谈恋爱。

不教就算了，还要严防死守，发明了“早恋”这个词。

拼命压抑孩子稚嫩情感的结果，是让那些比较乖的孩子在青春期错过了美好懵懂的情感，等到了适婚年龄，又拼命开始催恋爱、催婚。

弄得很多大龄青年没有任何恋爱经验，就急着要步入婚姻殿堂，恋爱的美好，以及在恋爱中应该积攒的与异性相处的方法一点都没有，直接开最强感情副本，这谁能吃得消啊？

胡一帆老师就面临这样的问题。

第二节英语课她上的心不在焉的，没有再让任何学生起来回答问题，基本上就是在读ppt。

她的内心也很纠结和痛苦，责怪自己为什么要为难一个学生呢？

她之所以总是针对施雯原因很简单，因为她确定那天看到和王固一起去吃饭的女孩就是施雯。

上英语课的时候，当她发现这一点时，内心充满了妒忌和不满。

在她的脑海中，已经把施雯当成了一个勾引中年人的年轻狐媚子。

胡一帆也很讶异自己内心为什么会这样去形容一个学生？

常年在学校工作的她一向对学生很温和友善，在她看来学生都是未来的花朵，是没有经历过风雨洗礼的幼苗，应该好好呵护他们的。

可是毒蛇一般的妒忌心折磨着她，她不可能把施雯怎么样，也不会去质问她和王固之间的关系。

所以，她只能在课堂上用一个个提问，一次次尴尬来缓和自己内心的煎熬。

直到施雯爆发了，她才意识到自己的问题所在。

王固和她只是普通的朋友而已。

他宁可说谎说要陪客户吃饭，也不愿意和自己一起吃饭。

之后他们两人还有一些联系，不过每次都是胡一帆主动