这套题目难度还不错，比书上的都难一点，但都不是很复杂，没什么陷阱，照着算就可以了。

到解答题，才稍微有点难度，饶了几个弯，不过，李达将条件摆出来，在草稿纸上写写画画，不多时就做出来了。

只有最后一题出了点问题，解题思路有了，这是一个代数和几何结合起来的题目，不过，李达现在很多公式不记得，前面做的题目都是昨天他刷过的知识点，所以没什么问题，现在忘了公式，就没办法正常进行了。

不过，李达考虑了一下，还是把数学书拿了出来，然后找到那一条公式，对着就把题解出来了。

看着一整张试卷都写满了，李达也很有成就感，数学果然还是最容易恢复的。

然后，他又掏出红笔，在最后一题的解答旁边写上：“这一题忘了公式翻了书，可以不给分。”

他做题只是要验证自己是不是对的，考多少分倒是不在意了。

而且，会就是会，不会就不会，如果拿了满分，翻了书反倒显得自己是为了这分数在舞弊似的。

看了下时间，还有二十分钟第二节课就下课了，洛冬青终于也苏醒了一下，然后在自己的卷子上写了名字，选择题随便写了adcd，然后就继续趴下了。

真的学渣，无视一切。

李达直接走到讲台上面，把卷子交上去了，然后去了个厕所，回来继续刷题。

刚才已经验证过了，他很多公式都不记得，那就开始往前面慢慢回顾。

谢伟本来是在写备课资料的，一看有人交卷了，他干脆就拿着红笔开始批阅了，选择填空题有答案，直接画对错就可以了。

一排勾打下来，谢伟感觉很愉悦，老师就喜欢看到这种全对的试卷，而且李达的字写得很好看，卷面非常工整，看起来也赏心悦目。

再看填空题，也都是对的。这个只