就是小舢板去跟人家的大战舰对冲了。

??放下了密奏，弘治皇帝缓缓的走到了书架前。

??用自己的密匙打开了一封匣子，从里面拿出了一份文卷。

??“该进行第四步了……”

??深深的吸了口气，弘治皇帝摊开了文卷。

??但他的目光却落在了卷末，看着卷末上的“捌”字眼神有些复杂。

??这一项，是他未来要走的一项。

??“殿下之后，如何培养？！此方为大明能否再续百年之根本。”

??“少而读文、习武，入军伍、农家而知艰苦。入货殖、工造而知格物。”

??“如此，方可续之。”

??“大唐玄宗，中兴之主。年迈之后，难免昏聩。”

??“汉武雄壮，开疆扩土。经年之后，巫蛊成害。”

??“前朝前代，旧事历历目前，臣再三思量，为人臣者当忠义为表不可负君恩。”

??“是以，恳请由陛下始，为后世立规：帝凡五十，则养太子于朝中熟政。”

??“六十，交内阁于太子统政。”

??“七十者，则入元老院为首。还军部、政务于太子登基……”

??这些话，弘治皇帝不知道自己翻阅了多少次。 手机端：:

??每次读下来，总是心下赞叹！

??若说这朝中忠贞不二，谁敢堪比痴虎儿？！

??回首转身，弘治皇帝翻开了早已经拟好的旨意。

??仔仔细细的看了一遍，似乎要将每个字都深深的刻在脑海里。

??庠序教谕部，已经将翻译好的欧罗巴各种著作尽数归类、派发教员习之。

??如今这些教员，已然可以下至蒙学为孩童启蒙了。

??大明社学、府学、州学……等