，就仔细的给沈欢讲了起来。
“你今天做得很好，只是有一点没有领悟到的知识点……”
……
“老师，今天他做题的情况就是这样……”
“能做到这个程度，你学生的进步，真是出乎意料！难道真的又出了一个天才？”
“嘿，我觉得他就是天才。这才多久啊，对数学的领悟太惊人了！”
“的确如此……这样吧，这个星期那群孩子从华京回来了吧？我过来监督他们做一次高难度的奥数题，你把你的学生叫上，和他们一起做题。”
“好！”