，考官和考生都偏爱文采，破题搞得跟作赋一样，朴实稳重的文风非常吃亏。

陈文学反复品读王渊的卷子，随即拱手道：“学友大才，在下自愧不如。”

“不敢。”王渊还礼道。

不多时，又有两位生员交卷，分别是：汤冔，字伯元；叶梧，字子苍。

席书让他们互相评阅各自文章，接着又逐一进行点评，完全把四人当成亲传弟子来教导。

最后，席书对张邦臣说：“张教授，待考完道试，新生进学之后，你把所有司学生员都组织一下。”

“有何要事？”张邦臣没有直接答应，而是开口询问原因。

席书解释说：“我亲自带他们去龙岗山求学，全部拜在阳明先生门下。”

张邦臣猛吃一惊，随即拜服。

王阳明可是得罪了刘瑾的贬官，席书居然亲率贵州生员，全体拜入王阳明门下，这中间的政治风险简直大得吓死人。

至少可说不畏权贵，这让张教授敬佩之至。

其实，席书跟王阳明接触不多，而且从进士年份来讲，席书还是王阳明的前辈，怎么都没理由做这样的事情。

必然还有隐情！

这就不得不提，贵州的另一位提学副使毛科。

毛科跟席书是同时赴任的，因为年老体衰，来贵州的半路上就得病了。他这两年一直在养病，但跟席书交情颇深，两人希望携手把贵州的教育办好。

恰巧，毛科跟王阳明是同乡。

前不久，王阳明给毛科写了一封信，阐述自己刚刚悟通的道理，希望毛科帮他做招生宣传。

毛科被“心即理”的理论所折服，立即帮助王阳明做宣传，这才导致被禁足的宋公子都收到消息。

而席书也从毛科的口中，得知王阳明有大才，于是就打算把生员都带去龙岗山求学。

至于