？能不能约到明天？今天我实在是累得慌啊！”接受了几乎一整天的采访，林楼确实需要休息下。

“不是采访的事儿，我们也帮您挡了不少来着！是咱们学校的事儿，您放心，是好事儿！”米助理好说歹说，把林楼劝了回去。

到了里面，米助理揭晓了谜底，“您不是已经拿到博士学位了么？有了博士学位，现在就可以评教授的职称了，按道理说，以您的能力评教授也是绰绰有余啊，不过谁让规定卡在那儿呢，现在只能先评个副教授，等有机会，我们再申请破格晋升教授！”

林楼本科毕业后，在关院士门下硕博连读，如今三年时间已到，林楼顺利拿到了博士学位，他拿到博士的毕业设计不是别的，就是海东省博物馆项目，贝聿铭等人都称赞这件作品奠定了林楼建筑大师的地位，其它人那还会说什么啊！

于是林楼二十六岁就是博士了，这年纪要是放在数学界可能都有些老了，不过在建筑界，这么年轻的博士绝不多见。

“评教授？我记得我的工作时间好像不够吧？不是得当够五年讲师或者拿到博士学位后当讲师两年以上才能评副教授么？等当几年副教授才能评教授！”林楼疑惑地问道。

按照当下的相关规定，讲师想要晋升副教授，除思想政治、健康状况等高等学校教师应达到的共同要求外。

主要任职条件还包括：任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；教学成绩显著；曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书，或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。

而教授则要求担任副教授五年以上，并且该期间内，要有在国家级刊物上发表的论文2－3篇以上，高官以上的科研项目和成果，主编或参编的国家正式出版的教材、论著，带硕士生一届以上，外语考试