正常情况下，想晋升讲师最少也得当四年的助教，而且上面这三个条件缺一不可，但针对某些特殊情况，规定也给出了破格晋升的条件。

学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作，年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀（当年必须优秀）。

获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才，地市以上劳模等荣誉称号者。

论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者，或编写过一门中专以上程度的本专业教材的。

教育、教学科研成果获高官四等奖、市地级三等奖、县（市、区）一等奖及以上的主要贡献者。或所教班级和指导的团体在省级（含省教委组织）竞赛中获一、二等奖，或辅导的学生累计有二人以上获省一、二等奖。

最后，大专毕业从事本专业工作十周年以上或中专毕业后从事本专业工作十五周年以上；在这五个条件里，要是能满足三个条件就可以破格提拔了。

林楼的论文压根就没考虑过省级期刊，一般都是发给国际顶级期刊，再次要是国家级期刊，至于专业教材，好多大学里都在用了，所以满足了第三个条件。

至于个人荣誉和科研成果奖项方面，大的小的这些年也积累的不少，第二个条件和第四个条件也绝对可以满足。

事实上，在如今这个年代，要是能在国际一流甚至是二流期刊上发表一篇文章，基本上教授的职称就稳了，林楼还是太年轻了，要是他今年三十五，那怕三十岁，吴委员也能给他争取个教授回来，可惜他今年才二十三啊，二十三岁的教授，实在是有点太吓人了。

“晋升副教授要当 5 年以上的讲师或获博士学位后已任讲师 2 年以上，咱们用