在场的都是朝中大员，按照朝廷的任免规则，他们少说也在地方上历练过三五年，过去的地方经验告诉他们，这份演练方案上许多内容都是极有用处的。

只是剩下那有些离经叛道的部分? 又叫不少人皱起了眉头。

尤其是司马光? 他觉得其中不少东西简直一派胡言，什么溺水之后嘴对嘴吹气? 成何体统！

都是男子也就罢了? 万一换成一男一女，岂不是名誉尽毁？！

苏辂见司马光眉头锁得最紧? 不由凑过去问：“先生您觉得有何不妥之处？”

司马光冷哼一声：“我当不得你这声先生。”

苏辂说道：“唉，您居然因为学生犯点小错就跟学生撇清关系? 真是叫人寒心。孟子都说‘人恒过? 然后能改’，为人师者，看到学生犯错就该好好教诲，要是学生永远都能把事情做得妥妥当当? 还要老师来做什么？”

司马光被苏辂念叨得脑壳痛? 很想让他麻溜地祸害王安石去。

为了让苏辂闭嘴，司马光便开始对苏辂的演练方案挑刺，先说这里于礼不合，又说那里有辱斯文，做人怎么能为了活命就做这样的事？

人不能和禽兽一样? 为了生存什么事都做！

苏辂听得瞠目结舌。

这怎么就禽兽了啊？

苏辂说道：“古语有云，‘身体发肤受之父母? 不敢毁伤’，爱护好自己? 就是对父母的孝顺！反过来说，有机会活命或救人却不去做? 是大不孝！鸟兽犹知反哺? 人怎么能连禽兽都不如? 去做那大不孝之事呢？”

司马光骂道：“巧舌如簧！”

这小子经常跑来问哪里有问题，别人给他指出来又不听，反而还振振有词地反驳个没完，绝对是他见过的最冥顽不灵的后辈。

苏辂说道：“我这些法子不是教给您这种谦谦君子的，