跟朋友吹上一辈子。

梁老师心里特别自豪，自己的学生还没有开始成名，已经被那么多人看好，甚至真诚的拿本子求签名。

梁老师和古老师她们其实前两天已经来过了，给‘tell me why’和‘生僻字’做配乐方面的编曲，根据她们的理解和想法，提了很多要求，精益求精，力求让两首歌的编曲更加完美一些。特别是‘tell me why’，更是让她们视为重中之重。

音乐总监黄德广和录音师谢胜是识货之人，同样极其重视这次合作。

他们全力以赴。

昨天忙完。

晚上又差不多弄了个通宵，才把两首歌的编曲弄出来。

当然，这只是开始，要按照他们的想法和梁老师他们的意见，具体效果怎么样，还得跟高飞的录音合过才知道。要是效果出不来或者出来得不够明显，那么接下来还得继续打磨。

高飞录音跟别人录音有所不同。

他有个问题。

就是进入状态全情投入，忘乎一切。

唱起歌来必须一遍过，中间不能随便打断他，否则高飞内心共鸣的激情不在，反而录不出效果。

别人可以一句一句地慢慢磨，慢慢处理，高飞没有这个可能，无论演唱出来的效果如何，他都必须一遍过。

这样录音可以说有好有坏。

好处是省心省事。

一遍过。

坏处是唱出来的效果完全看高飞的状态，里面有瑕疵的话也不能一句句地修正。

“先喝口水，找找感觉，不要紧张，你只要将你平时的水平发挥出来就行！”梁老师在旁边一个劲地安慰高飞，她怕高飞进入录音室找不到感觉，影响了状态。

“没事，他能行。”相反古老师对高飞更有信心。

她觉得高飞绝对没有问题。