“歌方面我不说了，我说说我的看法，你第三段才开始唱日语，让观众的期待感等得太久了，如果它调到第二段更好，你可以将它换过来吗？”

她不知道高飞是故意这样调过来看看老师们反应的，周大鱼原唱就是将日语版放在第二段。

高飞给古老师鞠了一躬：“可以，我之前有想过在第二段唱日语。”

梁老师一看古老师给高飞的建议他欣然接受了。

立即也给个提议。

“小高飞，你清唱的话，各段间隔之间停顿少太赶，停顿过久则会很闷，你中间可以来点加花的炫技，海豚音会吗？要不是我教你一点小技巧？”

陈老师赶紧阻止她：“别，时间来不及了，要是高飞学海豚音唱坏了嗓子那怎么办？”

梁老师一看这个工具人还敢反对自己。

顿时大恼。

她脑筋急转。

给陈老师安排个任务：“学海豚音来不及了，那老陈你给高飞伴奏吧！中间的间奏你的钢琴声进来，让他休息一下。”

陈老师直翻白眼：“找个磁带伴唱得了，千千阙歌这种又不难找。”

梁老师坚持反对这种偷懒行为：“磁带跟小高飞的唱法不同，你伴奏可以配合高飞，磁带太死板了不好！”

身为工具人的陈老师只好接受自己被抓苦力的命运，谁让他是钢琴弹得最好的一个呢！

而且他不上。

相信古老师也会出手的。

要是那样，梁老师估计会跟着抢这活。

闹腾起来还不如自己一肩挑了省事，于是他带点苦逼地点头：“彳亍口巴！”

高飞返回招待所，看时间还早，准备到校园逛逛。

丁长林找来了。

他给高飞带来了一大堆的饭票和菜票。

饭票是薄薄的纸印刷的，呈蓝色，