给快要露出破绽了的高飞救场。

高飞赶紧用力呼吸几大口气，将胸膛内的气息喘平了。

另一边的古老师似乎同样有收学生的心思，梁老师唱完一段，她立即接上唱第二段。

通过三人对比。

人们发现梁老师的歌声最为大气，气势磅礴，高亢入云，她唱的是感觉是‘山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高’的豪迈，更偏向美声唱法，共鸣感极强，唱得整个舞蹈室轰轰作响。古老师的歌声又是另一种风格，她唱的是‘千山鸟飞绝，万径人踪灭’的寒肃，歌声中一种凛冽扑面而来。

而高飞柔美的歌声，更像是一种对瑞雪兆丰年的欢喜。

歌声里。

仿佛有个撑着伞在飞雪中漫步的少女，巧笑倩兮。

雪中人并非画中仙子，遥不可及，她是初长成的邻家少女，她天生带有一种人间烟火气，柔柔的，嫣笑间有种清甜悄然温润入心。

听三人唱完。

人们情不自禁用力鼓掌。

这三种不同风格的演唱实在太赞了。

如果没有对比，反而没有那种相辅相成相得益彰的绝妙。

让人们感到有点好玩的是，中间用温柔甜美负责做衬托渲染了音乐意境的人，反倒是个男孩子。而负责以大气磅礴之势拉高上限的，却是两位女老师，稍微有点让人忍俊不禁，你们这是反过来了啊！不过再想想，大家又很能理解，高飞毕竟是个刚刚初中毕业的中学生，他能做到这个程度已经无可挑剔了。

换成别人。

根本没资格站到这两位女老师身边合唱。

更不可能获得她们的赏识，一再主动开口引领着他。

“王校，这个学生真的太有天赋了！”丁主任压抑着激动在老校长耳边连声称赞。

“你开车送他回家，了解一下他的家庭情况，这种好