常可爱，道：“我觉得我师父的做法，是没有问题的。”

“佛说，世人多愚昧，我师父的做法，现在可能不被人接受，但为什么不被人接受呢！因为愚昧，愚昧的人，内心是嫉妒邪恶的。”

“为什么这么说呢！首先，我觉得我师父的做法，没有错误，万事都需要尝试，我师父有能力做这个开创者，百害而无一利，可这样还被人不接受。”

“不接受的人可以自己问一问自己，他们不接受的原因是什么，无不是自己生活不如意，看着别人幸福美满，而产生的嫉妒。”

“简单的来说，谁能说出我师父这么做的坏处？”

“毁了我们吗？”

“不见得吧。”

“想一想，那些出身名贵的孩子，从小接触的，哪一样不是许多人可望而不可即的。”

“他们被毁了吗？”

“所以，同样的道理，为什么用在普通孩子身上，就会被人批判，为什么在那些出生富贵的孩子身上，就理所当然呢！”

“归根结底，还不都是人心作祟。”

“落老师，您扪心自问一下，冷静的想一下，我师父这种做法，有什么错误，他无非就是自己有能力，把自己班级的学生，当做豪门子弟来教养，给予他们最好最轻松最快乐的学习环境和童年，这样有错吗？”

“……”

贺小桐脸颊憋的通红，她还是第一次一口气说这么多话，内心还是有些紧张的，不过说出来的话，却掷地有声，非常的有力量，令一开始不怎么在意的落曦，逐渐听了进去，最后陷入到了沉思当中。

“而且。”

“我师父给予我们这些学生的，是生存的能力，而不是直接让我们得到我们想要得到。”

“我们想要得到的，只能通过学到的能力去得到。”

“比如今天张飞雪的愿望是希望小学