雷击木有偶然的因素，但殿下的杯子……应该是可以手工制造的。”

“夏凡，那你之前拿的铜丝坠，莫非也能储电吗？”黎抖了抖耳朵。

“它只是一个象征物。”他回道，就跟雷击木一样，象征着人对世界的摸索，“而它代表的东西，能直接产生电。”

夏凡得到了试验的结果。

术法的效果，是可以通过扩大认知而进一步提升的。

当方士每多接触世界一点，便能获得多一份的能力，无论是术材引子还是符箓，都不过是辅助手段，最关键的东西，还是所思所想。

普及教育势在必行。

“我决定了，以后每周我都要开一次课。”夏凡忽然说道。

“教方术吗？”宁婉君好奇道。

“不……我对方术的了解，并不比黎多。”他坦然道，“我想教的是一些更基础的东西。”

夏凡自然清楚普及教育是一项多么浩大的工程，靠现在这点人马与家底，想搞教育无异于痴人说梦。但他可以先拿身边的同伴来试试手——这些人的水平高了，对自己也会大有帮助。

“更基础的东西是什么？”洛悠儿歪头。

“比如说——”他微微一笑，“算术。”

……

当天晚上，侍女秋月将夏凡请到了山庄。

“你教那些东西……真是人能学会的吗？”宁婉君揉了揉额头，一脸憔悴，“我觉得在战场上来回冲杀十次，都要比记住它们更容易。”

“这才只是开始。如果觉得勉强，你也不必过于——”

“不可！”她断然道，“我一定要学会震术，然后带着那副铜架子回到京——”说到这里宁婉君忽然停住，“你确定掌握这些东西，我就能使出跟你相仿的术法吧？”

“自然。”夏凡点头。

“那就行。”宁婉君换了个话