“别去研究这个了，看看内容吧，内容才是我们需要关注的。”某位助教喊道。

经过提醒，

一群人开始对徐茫的答案进行了校对。

第一题正确，

第二题正确，

第三题正确...

第十题正确！

选择题全部正确？

这...

不对呀！

说好的他是白给呢？怎么选择题全部对了？

“我靠...你们说徐教授这是蒙对的，还是通过什么特殊的手段做题？听说他的数学非常牛，会不会是他弄出了一个概率模型公式，把数字往里面一代，就能知道正确的最大概率？”

“怎么可能，如果徐教授有这样的能力，早就去买彩票了好不好！”

“对呀，计算出特等奖彩票号码的最大概率。”

“我也觉得不可能。”

但是...

既然所有人对这个结论否认，可如何解释选择题全对的事实？

巧合？

走运？

“先别慌，可能徐教授是天选之人。”

天选之人，

有一点荒缪，可却是唯一的解释。

接下来便是...名词解释，一共十个名词。

对了，

也对了，

又对了！

第十个名词...竟然还是对了！

“卧槽，这...这什么情况？古代史的十个名词居然全部对了？”

“我觉得可能是在做梦。”

“你把脸伸过来，我抽你一巴掌，看看你疼不疼。”

如果前面的选择题是天选之人的节奏，那么这十个名词解释，该如何辩解呢？

开玩笑，

卷子上所写的内容，与标准答案一