——能学多少，那就看个人天赋和悟性了，这个他也没办法，只能说尽量教。

他虽然笑哈哈的，但真在认真做这件事，亲自写了教案，从理论讲起，再延伸到常用的套路，套路的变种，又涉及到观众心理学，社会整体意识，未来互联网的影响，二次偶像工业潮等方方面面，把这帮手下听得一愣一愣的。

他还会把翻拍的《半泽直树》、《非自然死亡》、《无家可归的小孩》、《跳跃大搜查线》等经典剧拿出来，根据授课进度，边播边讲解自己当时是怎么想的，这里为什么要这么做，那里为什么要那样做，现在看看，如果换种方式是不是会更好。

这对他也是个反思的过程，讲到认真处，心有所感，有时会沉思良久，转眼就再用黝黑锐利的目光望向部下们，追问他们：你是怎么想的？你觉得这里为什么要这么拍？剧本这么编对不对？怎么改才能把观众更加牢固的黏在电视机前？当时到底有没有做到把演员最后一丝潜力榨出来？

到底为什么？

很多时候，这帮临时学生都被问得哑口无言，处在明白与不明白之间，好像略有所悟又说不太清楚的感觉，看着千原凛人严肃认真的表情头皮发麻，被他瞪得屁股在椅子上扭来扭去，坐立不安，恨不能大叫一声就狂奔而去，再也不回来面对千原凛人这狗上司了——当时你说要那么拍的，我们就照办了啊，你现在问我们为什么，我们没想过啊！

我们服从你的命令还服从出问题了？

这没道理的！

但在场的十几个人，哪怕被千原凛人瞪得很痛苦，扭来扭去裤子都要被磨穿了，原本预想中的“冷板凳假期”直接被毁，但人人心里也明白这种机会有多难得——让千原凛人这样的人拿出一整天的时间，陪着看剧，细细讲解，直言所得，简直像是把山珍海味嚼碎了喂过来一样，根本不是花钱能办到的事！

如果不是跟着他来坐