莫约十多分钟后，一群警卫在李军的带头下一人两包的将教材搬了进来。

每一包都有180册书籍，可以说，幸好都基因修复了，要不然的话，一个人还真未必能够拎得动两包。

这些书籍堆在一起都能堆出个书山来了。

“均匀一些放在大家附近！”

陈浪忽然开口。

警卫们点头，快速干活，待到他们放置好后，在陈浪的一声令下，开始拆包裹。

拆开后，密密麻麻的书籍出现在众人的面前。

“哦豁！”

理总不禁惊叹，说道：“你这是印了多少套啊！”

“100套而已！”

陈浪笑道：“主要是九次义务教育每一次都包含了10-30册不等的书籍，越是开始书越少，越是往后书越多。”

“这么多？”

教育界的大佬们纷纷惊讶。

难道陈浪这小子说的把学年改成学次是因为书太多，学生一年学不完？

他们这么想着，随后开始动起手来。

在场的数百个专家和学者，自然是没办法人手一套的，只能是几个人一套，大家轮换着看。

你看这两本，我看这两本，然后看完后换一换，待到这个学次的看完，再去看下一个学次的。

“还不错啊！”

有人忍不住小声嘀咕了一句，翻看着手中的书籍。

毋庸置疑，所有人翻看的都是第一学次的书。

时间就这么缓缓流逝。

因为这是不是读书，而是研究其中的教育意义，所以大家看书都很慢，一整个上午过去，基本上大家手中的书还没换过，仍然是那两本。

“我觉得有点意思。”

“我也是这么感觉，这教材里的内容，怎么说呢？干脆利索，内容实用，没有杂乱的东西，而且在