于陈老师给她补课的事，柯老师是很不乐意的，一来是陈老师身体不好，有午睡的习惯，现在为了她把午睡时间都牺牲了；二来，苏星辰占用了他们夫妻的独处时间。

柯老师很不爽。

于是陈老师在给苏星辰补课的时候，柯老师就坐在一旁批改试卷，补了一个小时，柯老师就会准时咳嗽一声，陈老师便会将今天讲的收个尾，结束讲课。

这时柯老师就甩一张试卷过来，指着一旁其他老师的办公桌：“拿去做。”

办公室里现在没人，苏星辰就找了后面一个座位，继续刷数学题。

柯老师愿意帮她，也是发现她在数学上有些悟性，见猎心喜，这才愿意花费时间，教一个不是他们班，也不是实验班的学生。

不然他哪里有空？

晚上晚自习，又是陈老师给她补课的时间，这时候柯老师自己有班要带，就没办法给她补课，都是陈老师在补，最后一堂自习课则留给她自己自习，这点自习的时间是根本不够写完一天的作业的，好在十六班的老师们都知道十六班学生基础差，虽然不至于懈怠，但也和别的班不同，讲课节奏要稍微慢上一些。

外国语学校毕竟是省一级重点，别的班不说在高二结束时，就上完整个高三的课，到了高三就全面进入复习阶段，那高三上学期也肯定上完了。

十六班不，十六班是三年能完整的学完高中三年的课就不错了，他们很多要么是体育特长生，要么是钱权阶级，以后出国留学，对于文化课的分数要求并不像其它班级那么高。

所以和别的班学生相比，十六班的课程相对要轻松一些，苏星辰学起来就没那么累，反正在柯老师眼里，她这学习速度还算快的，他教的还算起劲。

晚上苏星辰回去，将两张聚灵符，一张挂在吊兰上，聚灵符聚集的灵气，可以顺带着吊兰一起吸收，再释放反哺一些出来净化空气，一