一行行文字，这位英国小伙渐渐开始有点跟不上节奏了。

终于，他忍不住，小声问道。

“教授，他的那个群构法，到底在讲什么？”

梅纳德一丝不苟的盯着放映的ppt，沉默不语。

这个问题他可以解答，却没法回答。

一来他不想因为分心错过任何细节，二来是他害怕自己一开口，便忍不住在言语中表达对这种巧妙方法的赞美……而就在前天，他还在个人博客上扬言，这50页论文都是废纸，会在普林斯顿的报告会上当场揭穿这个华国人的把戏。

然而即便他不愿承认，现在也不得不承认，自己和对手的实力差距，中间隔着的或许不止一个菲奖……

行或不行，数学就是这么现实的东西。

另一边，报告厅的后排，两位老人很低调的坐在会场的角落，一边看着报告会，一边用闲聊的口吻小声叙旧。

“没想到我才离开这几年，普林斯顿高等研究院又出了一个人才。”看着台上的年轻人，安德鲁·怀尔斯赞许地点了点头，“不错，有我当年一半的风采。”

2011年返回母校牛津大学任教之后，安德鲁·怀尔斯便很少回普林斯顿高等研究院。而普林斯顿大学数学系主任的职位，也让给了另一位天才查尔斯·费佛曼。

而他口中的当年，便是十三年前，牛顿研究所举行的那场20世纪末最重要的数学讲座。超过两百名数学家聆听了这一演讲，虽然当时他们之中只有四分之一的人，能完全看懂黑板上的希腊字母和算式。

至于剩下四分之三的人，不远万里前往英国，仅仅是为了见证历史。

现在也是一样。

虽然哥德巴赫猜想比起应用广泛的费马大定理，更像是一道考验智力的测试题，但这道智力测试题能被希尔伯特放进二十三问的第八问中，可见其在数论乃至整个数学