还是想坚持变法，这是没有问题的，他安排柳淳当太孙的师父，最重要的一条就是希望太孙也能支持变法。

但与此同时呢，老朱又把对儿子朱标的心里，投射到了朱允炆的身上，希望把太孙教好，这个“好”怎么定义呢？

当然是想朱标那样，端庄持重，温良恭简，仁爱敦厚，孝顺老实……试问，原本的朱标，支持变法吗？

没有啊！

他是真正接触了民间疾苦，在长时间的纠结和挣扎之中，才幡然悔悟，觉得变法重要的。

可朱允炆呢？

能像朱标一样，去接触民间吗？

不行的！

老朱已经讲了，要把孙子留在身边，确保安全。

一个十五岁的人，放在后世，或许还是少年，可以改变，可在大明，这个年纪已经能当爹了。

他又读了那么多年的书，不用重手，不采取特别的方法，如何能改变他的想法？

偏偏朱元璋又舍不得……

柳淳很悲哀发现，或许朱元璋都没有想清楚其中的关系，这位皇帝陛下已经陷入了矛盾当中而不自知。

放在以前，柳淳是敢说话的，道理很简单，因为有朱标在中间周旋，说的过分，也没有什么。

可现在不行了，朱标死了不说，老朱还拿重臣的标准要求他，有很多话，就只能埋在肚子里了。

真是麻烦啊！

柳淳满心纠结，但又不能不答应。

朱元璋终于又把朱允炆叫了过来。

朱允炆十分客气，主动给柳淳问好，“皇祖父，孙儿曾经跟梁国公学武，梁国公请柳先生过去，给皇孙们讲一些算学，孙儿惭愧，竟然不如高炽弟弟学得好。”

老朱轻笑：“没关系的，从今往后，柳淳就是你的师父，有什么你就向他请教，他不会藏着的。”

朱允炆大喜，