坐在另一旁的珍妮，看着两人的动作，黑了脸色。

她们在课堂上秀恩爱，有考虑单身狗的感受吗？

半个小时后，还是韩君羽起身，把秦宁的作品交上去，珍妮跟在后面，瞟了一眼秦宁的作品，脸色再次黑了，两人选的主题竟然差不多。

本杰明老师打开两人的作品，拿出一支黑笔，在不足的地方画圈。

也不过几分钟，秦宁和珍妮的作品，都被画满圈圈，作品也就被毁了。

他举起两人的作品，顿时一张纸上被黑色圈圈弄得惨不忍睹。

她还以为本杰明老师转性了，原来之前的自由，只是一个幌子。

本杰明老师说了两人犯的一些共同点，然后又针对两个人的特点，再一点点点评，韩君羽在秦宁的笔记本上总结老师的点评。

【比上不足，比下有余。】

秦宁扶额，要不要这么精辟！

本杰明老师说了不少缺点，话锋一转，又说两人的优点。

秦宁和珍妮都在心里纳闷，本杰明老师这是明着夸奖，还是在暗讽？

韩君羽又在她的笔记本上写评语；【不与上下比，要与自己较量。】本杰明老师最后也总结；“艺术家中，从来不缺有缺点的作品，不管是几个世纪前的作品，还是当代有名的艺术家的作品，他们之所有作品被人铭记，是因为他的想法和态

度。

我指出你们的不足，是劝告你们以后勤加练习。说你们表现好的地方，是提醒你们，别忘了你们是专业的，能走入这堂课，水平已经非常高。

我在你们作画过程中不干涉你们，是因为我想看到你们的态度和想法。

你们想要成为优秀的艺术家，却没有任何想法和态度，你别玩艺术，回家玩泥巴更轻松点。所以，你们以后别再用这种敷衍的态度来浪费时间，我们彼此尊重。”