肯定不以为然，现在面对秦西榛的话语，很多人竟然觉得好受用好有道理！说起音乐课拿来做作业走神玩耍，很多人立即是摇头，恨不得立即表明心迹，他们绝不会做这种伤老师心的事情……

“那么下面，我们开始讲述第一课，《音乐能告诉我们什么》……”

“旋律是灵魂，节奏是骨架，和声是肉体……”

“综上所述，我们要掌握一支曲子的结构，还有她传达出来，让你感受到的情绪。请大家先欣赏几首曲目……”秦西榛来到黑板左侧杂物台的录音机前，把带来的磁带插入进去，摁动了播放键。

很多人简直觉得听她说话和动作都是一种享受，一颦一笑都透着优雅，特别是伸出手指摁下播放键那个瞬间，阳光在她身上泛着光，非常静美。

甚至有人心想，这只手要是真的在他们面前弹一段钢琴，会如何，会不会无比难忘！不过很快就会见到了，艺术阶梯教室就有钢琴，秦西榛的大课也会在那里上，到时候大概就能一饱耳福和眼福。

秦西榛先播放了一段音乐，《致爱丽丝》。

放完之后，她环顾全场，道，“这段音乐，给了你们什么样的情绪？”

话音未落，就有人喊了起来，“宁静！”

“‘宁静’好，还有呢？”

“致远！”“悠扬！”“好听！”

“悲伤！”突然一个与众不同的声音响起。

人们纷纷看过去，那是被誉为班草兼班长的张峰，此时正面容悲戚的说着。

当时就有无数学生暗暗抓狂了，你听个《致爱丽丝》都听出悲伤来了，你是不是故意剑走偏锋想引起秦西榛关注啊！人长得帅心思也这么贼啊！

所料不差大概秦西榛就会“噫”一声，然后抽他起来讲述一下为什么能听出悲伤了吧，张峰肯定早就想好一套说辞了。

结果秦西榛点点头，