万长生就干脆调皮了。

他有多调皮呢。

拿过讲台上的印章练习石，摸出兜里那把高级刻刀，捂着石头，刀尖在石头上一阵飞沙走石！

动作就像开红酒似的，顷刻就拿起来递给苟教授：“成了，您看成吗？”

正准备说刻个什么，又或者思量刻个什么风格，再或者万长生刻的时候，多少要点评下你们看这个技法，这个刀法，这个意识之类的话语。

结果就成了？

苟教授那么严肃的人都吃惊，连忙抓过来看，顿时有些失望：“这，这完全刀功不入石……”

万长生还得意把刻刀在指尖挽个花：“您就说快不快吧？”

学生们估计是第一次敢在苟老的课堂上哄堂大笑！

苟教授都没觉得自己像是在说相声：“快，也不能这样啊，我们要的是篆刻之心，带着敬意……”说到这里听见笑声，终于露出点佯装生气的态度：“别调皮！好好刻个……还是印从书出吧。”

谁都看得出来苟教授对万长生真是纵容。

大二学生们应该发自内心的感到实名羡慕。

还没看见万长生刻章，就觉得他当得起这种溺爱。

这家伙不怯场，不怕……对，就是对这位在院里担任领导的苟老，都没有谨小慎微的恭敬，完全嬉笑怒骂皆成文章的洒脱。

没点底气，敢这样？

不过万长生刚刚接过石头磨掉，准备认真刻一块时候，苟老凑过去想看，学生们也伸长脖子，有个男生就建议了：“开手机摄像头，投射到电视屏幕上啊！”

啊，这倒是，估计以前的篆刻课，从来都没有这样强调刀刻过程示范的。

万长生从爷爷那里就体会到，年纪大了，经验再丰富也抵挡不住衰老的自然规律，篆刻是个很讲究手部力量以及稳定的活儿。

有些刀