隐性显性疾病不会算、设定实验组逻辑不清晰等等。当然，最低级的错误还是萧铭的小肠消化蛋白质后变成屎。

看着要死不活的萧铭，刘老师气不打一处来，说道：“萧铭，你懂完了是不是，来来来，讲台给你，你来讲！”

萧铭愣了一会儿，有些头晕地走到讲台上。

“你还真的敢上来？”刘老师今天非常头痛这名学生，准备下来和班主任沟通过下，这些成绩奇差的问题学生，要不要主动劝他们回家休息算了，反正都考不上高中。

在一脸懵逼的众人目光之下，萧铭用粉笔在黑板上写着。

他在用线框图写着人体吸收蛋白质的完整顺序，萧铭觉得真的学习过这些知识，而且学习地非常扎实！

几分钟后，蛋白质的代谢图画完，看傻了下面的同学和刘老师。

蛋白质的代谢对普通学生来说并不是知识难点，但是对差生却不然。

就算刚刚萧铭看过书能够在黑板上默写出来就已经很不错了！

刘老师还惊艳于萧铭的粉笔字，一笔一划规整而有笔锋！比语文老师的板书还要好！

萧铭魔怔一般放下粉笔，对刘老师说道：“外源蛋白在肠道分解为氨基酸和小肽，……小肽再被氨肽酶、羧肽酶和二肽酶彻底水解，进入血液。”

对！自己真的全会！

萧铭有些不可思议！

说完后，萧铭回到座位上。

班上的同学爆发出热烈的掌声！刘老师也主动鼓掌！

惊艳，学渣萧铭竟然还有这样表现自己的机会！

此时，萧铭的脑海中出现一些东西。