接到了学校，座谈会迅速就组织起来了，就在学校的会议室，几十个老师含笑着看着他，不久，班主任老师也坐着轮椅，打着吊针，参加了座谈会。

作为江游同学的班主任是很幸福的。

当然，作为他的任课老师也是幸福的，就连与江游毛关系也没有的食堂师傅也是幸福的，他们说，江游吃了他们煮的饭菜，所以也有一份功劳。

也就是说，整个先锋中学的教职工都沉浸在幸福之中。

“他高考前一个月还是班上倒数第一吧？”坐在班主任旁边的一位老师在确认一下，传说是不是准确的。

“不是，但，很差是事实。”班主任偏瘫还没完全好，讲话还不很溜索。

“据说他这一个月里也是吊儿郎当的？”

班主任笑了笑，“不是，但也可以说不怎么认真，有些散漫倒是事实。”

“据说这仙桃很有作用？”

“这……我还是认为，我的轻松学习法有效果。至于吃桃子嘛，这不科学。”

“对对，”校长听见了他们的对话，“大家都注意了，我们要统一认识，统一观点，这次我们先锋中学能够取得全县第一的成绩，包括出了状元，不是因为吃了桃子，而是因为使用了一套先进的教学方法，注意啦，一套先进的教学方法，或者说学习法，叫‘冥想’法。这很重要，非常重要。你们说对不对？”

“对对。”很多人附和。

确实，这样才科学嘛。

当然，校长必须这样强调。

至于民间说什么，他管不了，反正他只能这样说，这不但是领导的需要，也是他钱包的需要。

很快，人来齐了，座谈会开始了。

先请班主任介绍江游同学的情况，以及他的管理心得。

班主任又是几个激灵，还好，这次他挺住了，瘫痪没有再继续加重。