拿着方案去副院长办公室。

秦虹教授果然已经在办公室，正端着杯水站在玻璃窗前望着窗外的校园，穿一身米黄色的齐膝套裙，套裙很合身，完美地勾勒出她成熟丰腴又不失婀娜的身段。

秦虹教授见敲门进来的是张卫东，本是端庄严肃的脸庞不禁微微露出一丝迷人的微笑，指着沙发道：“坐，还习惯这里的工作环境吧？”

“嗯，还可以。”张卫东说着把手中的方案递给秦虹教授。

秦虹教授有些疑惑地看了张卫东一眼，然后接过了他递过来的方案。

“这两天我又针对我们的课题仔细查阅了一些资料，然后写了个工作方案，还请您过目一下，如果没问题，今天我就正式开始做试验了。”张卫东边说边不客气地一屁股坐在沙发上。

一般科研课题申报时，就已经确定了大致的技术路线、实验方案等等，一般情况下，课题批下来后，按班就部做就可以了。除非项目负责人，也就是秦虹教授自己觉得有必要修改，这才需要重新写技术路线，实验方案等等。下面具体做事的人除非发生什么特殊情况，一般是不会再节外生枝的。而且在中国，有些事情你做得多并不见得就对，搞不好项目负责人还认为你怀疑他的能力，对你产生不满，就成好心办坏事了。

不过秦虹教授是个真正的学者，她很清楚不管一个人的学术水平有多高，往往还是有他思维的局限姓和习惯姓，是非常需要有新的思路、新的想法参与补充进来。这样才能把一个科研课题真正做完美，而不应该仅仅只是课题验收评审通过就万事大吉。可惜国内的学术界现在有个很严重的“近亲繁殖”的问题，往往是一个处于学科带头人地位的教授带出一大批学生，学生再带出一批学生，这个学科的研究和发展全被局限于这个小圈子里面，老师没有新的理论，学生又不敢推翻老师的理论。搞得再也出不了开创姓的成果，到头来一代不如一代。