会。

这学会后，一道题就差不多用了二十分钟，很简单的一道题，如果郭正阳自己来做，几分钟搞定，给张航讲解硬是花了四五倍的时间，结果这小子还是半通半不通，搞得郭正阳也很是哭笑不得。

“嘿嘿，你再来看看这道题。”不过好不容易弄明白一点后，张航却又很快指着另一道题寻求帮助，搞得郭正阳虽然无语，但还是耐心帮他寻找答案。

一堂课匆匆过去，两个人一直在课堂上窃窃私语，声音不大不小，就像是蚊虫嗡鸣，搞得附近一些同学都频频回头侧目，不过那些回头的在搞清楚两人是在学习而不是闲谈，也就不怎么上心了。

等下课后张航又活跃的跑了出去，郭正阳则坐在座位上细细回味起了之前的一节课，回味后他才诧异的发现，通过一节课讲解，张航到底记住多少东西他不清楚，但他自己却对讲出去的那些东西记忆的更深刻了许多，主要是那么简单的东西，他都要一遍遍给张航解说，过程里不管是觉得好玩还是好笑，也都等于他自己复习了好几遍。

甚至这种复习效果比他自己硬啃课本都要更好，在替别人讲解的时候，是两个人在互动，虽然互动效果不怎么样，但也比他一个人死记硬背更生动些。

“这么说帮别人讲题，也是个复习的方式。”

眼前微微一亮，郭正阳还真觉得找到了一个更好的复习方法，虽然这方法比自己死记硬背效率慢，一节课他才讲了两道题，比起自己复习时慢了好几倍，但这两题的内容他却记得更深刻清晰。

不过郭正阳很快就又摇头失笑起来，他清楚这个同桌经常都是三分钟热度，估计这次也差不多，要不了几节课说不定就又没兴趣学习了，他想靠这个方式来复习，恐怕也行不通。

但在随后的时间里，郭正阳却发现他竟然看错了，这一次张航一直认真学习了两三天，有不懂的就问郭正阳，搞得这些天不少