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第四章 课堂对峙事件(5 / 5)

眸幽深的像是两片深井,瞧不出心里在想些什么。

他微微弯曲的腰杆挺直,笔挺如松,将手中的笔轻轻掷下,又和上了被扔下来的作业本,放规整了,从容不迫的让同桌让开位置,稳健的走上讲台,随意挑了一支白色的粉笔,开始看这三道他一直没有注意的对联。

“有些学生啊,总是觉得自己很厉害,其实他还是欠缺的很,在课堂上做出无关的事,以为自己能够特立独行,但是事实证明,这样的学习方法是不对的,我教书也有十年了,这样的学生也见过不少,但大多最后成绩都不好,并没有考上一个好的成绩。”

耳边传来语文老师的教育声,声音很大,足以响彻整个教室,即便没有说出名字,他也知道说的是自己。

但他并没有做出任何反应,只是闭上眼睛,静静的站在在讲台上站了十秒钟,脑筋飞快的驰转起来。

见印象中的顽劣学生站在上面动也不动,如同雕塑一般,张文罗心中的说教心思越发浓郁,刚想出声,将其树立成反面典型,让全班的同学引以为戒,那讲台上的少年蓦然睁开眼睛,动了。

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