自从林鸿恢复记忆之后，他就开始在考虑这个问题。

将“冥想室”进行改进然后应用于练功也是他一直在思考的事情。

从自身的经历，林鸿已经明白，形意拳的境界和精神力的强弱有极大的关系。用他师父的话来说就是需要“悟”姓，而冥想室则可以有效对精神力进行提升，故而从理论上来讲，在冥想室中练功应该能够获得事半功倍的效果，尤其是那些达到了“天品”阶段的武者，离暗劲只差临门一脚，有着林鸿专门改进的“练功房”的辅助，应该可以加快这个进程。

关于组建自己的武装力量的事情，林鸿还没有和张承说过，这一次，既然已经成功将“练功房”改良成功，他认为时机已经成熟。

时间很快到了1996年7月7号，高考时间到了。全国总共有两百四十多万考生参加这次为期三天的高考。短短三天时间，决定着两百多万年轻学子的命运。

1996年的高考是一个非常具有历史意义的时期。这是最后一届有公费、自费招生区别的高考，之后大学就进入了“双轨”制，从此开始“昂贵”起来。1996年是最后一届“包分配”的高考，1996年之后考上大学的大学生毕业后就要“自谋出路”。

不过林鸿对此毫无压力，在高考的前两天，他依然还在为涡流无线电编码的事情而忙碌着，这些天来，他取得了不小的进展。

此时的考生还没有后世那么金贵，虽然也有家长陪同，在外面守候着，等待子女考试结束的，但是却不多。大多数人都是像林鸿那样，独自一人像平时考试那样正常考试。

第一门考语文，这是林鸿最为薄弱的科目。不过，在这一个多月来，林鸿专门对其下了功夫，很快就掌握了考试的技巧。至于作文，他最擅长写的是议论文，被老师评为思想深刻，观点鲜明。而其他诸如散文、继续文之类的便有些不足了，被多次被班主任杨老师批评